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Parler des positions et des mouvements du corps


La leçon

Décrire, en français, une scène tirée d’un spectacle de danse, d'une représentation théâtrale, ou même d'un moment un peu brutal de notre vie quotidienne, peut se révéler un véritable défi. En particulier lorsqu'on parle de kinésique, ou "langage du corps". Dans pareil cas, un lexique relatif aux positions et aux mouvements du corps peut devenir bien utile.

Et voilà l’objectif de cette leçon : acquérir le vocabulaire en question en se servant des exemples du monde artistique (théâtre, danse) et de la vie quotidienne. Servez-vous des dictionnaires sur la toile et enrichissez votre lexique !

N.B. : Comme support monolingue, on vous propose le dictionnaire français de Larousse : http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-mono...
Pour les utilisateurs/apprenants français, un support supplémentaire serait le moteur de recherche des dictionnaires Lexilogos : http://www.lexilogos.com/grec_moderne_dictionnaire...


Exercice n°1 : Lexique : cherchez l'intrus !!

Aide : Répérez un intrus dans chacune des séries de mots suivantes.


Question n°1

Corriger la question

Question n°2

Corriger la question

Question n°3

Corriger la question

Question n°4

Corriger la question

Question n°5

Corriger la question

 


Exercice n°2 : Mouvements & situations...

Aide : Classez les mots ci-dessous dans la bonne catégorie.


1. Tout d'abord cliquez sur une catégorie.
2. Ensuite cliquez sur les mots correspondants.
3. Si vous avez fait le bon choix, le mot disparaît!


 

Exercice n°3 : Mouvements & définitions...

Aide : Lisez attentivement les définitions puis associez-les aux termes correspondants

N'hésitez pas à tirer profit des dictionnaires en ligne proposés!


Question n°1

boiter

marcher en inclinant le corps d'un côté à cause d'une anomalie d'un membre inférieur

Une béquille

appareil permettant à un handicapé des membres inférieurs de se déplacer

s’allonger

s'étendre, se coucher

se pencher

courber son corps en avant

ramper

avancer lentement, le ventre au contact du sol en s'aidant des quatre membres ; progresser par reptation

s’accroupir

s'asseoir sur les talons ou, en parlant des animaux, sur la croupe

à grandes enjambées

mouvement par lequel on franchit d'un grand pas une bonne distance

Sauter à cloche-pied

avancer en gardant un pied en l'air et en sautant sur l'autre

se relever

se remettre debout, sur ses pieds

reculer

progresser en arrière ou en marche arrière

 

Exercice n°4

Aide : Pour chaque terme en gras, choisissez l'expression équivalente.


Question n°1

Il est arrivé à la station à grands pas ; on dirait qu’il galopait d'impatience.

Corriger la question

Question n°2

Après l’accident, il aura besoin d’une béquille.

Corriger la question

Question n°3

Il s'était allongé sur le canapé, on le dirait presque mort ; telle était sa fatigue…

Corriger la question

Question n°4

Ayant le rôle d’une couleuvre, il serpentait pendant toute la représentation.

Corriger la question

Question n°5

Il y a une partie de la chorégraphie où elle se plie presque à craquer. C’est le moment le plus critique de la représentation, là où elle fait l’arc-en-ciel… et la position du corps est vraiment trop difficile.

Corriger la question

Question n°6

Tu pourrais au moins marcher plus doucement : on fait un tour pas une course !

Corriger la question

Question n°7

Elle s’est penchée vers lui pour leur dernier baiser.

Corriger la question

 

Exercice n°5 : Le jeu des antonymes

Aide : Servez-vous des mots de la liste pour compléter les trous avec LES CONTRAIRES des mots en gras. Attention! Il y a un mot en trop.

instabilité - flexible - rigidité - s'est levée - agité - s'est arrêtée


Question n°1

Suite à de nombreuses répétitions il est arrivé à rester immobile pendant une longue heure.
.


Corriger la question

Question n°2

Regarde la souplesse de ses mouvements ; c'est un vrai professionnel !
.


Corriger la question

Question n°3

Elle a quitté le fond de la scène progressivement puis elle s'est avancée au bout de la scène avec une combinaison de pirouettes impressionnantes.
.


Corriger la question

Question n°4

Elle est tombée en pleine représentation avant même de terminer son numéro de danse.
.


Corriger la question

Question n°5

1.On était toujours ravis par l'équilibre de ses mouvements.
.


Corriger la question

 

Exercice n°6 : Danse, mouvement & identité

Aide : Lisez l’article ci-dessous puis complétez-le en choisissant parmi les mots suivants. Attention ! Il y a un mot en trop.


Question n°1

Danser : une autre façon de parler de soi


La France a le de la danse ! Salsa, tango, les retrouvent le sens du rythme et du . Décryptage.


Démarche chaloupée ou port de tête ravageur, la danse fait un remarqué : sept Français sur dix s'y adonnent, selon un sondage BVA de 2000. Raisons avancées : une quête de convivialité et un besoin de . [...] Mais encore ? Derrière les et les figures, se joue une aventure singulière. « Danser le tango ou la salsa dépasse le cadre du , affirme France Schott-Billman, psychanalyste et auteur du Besoin de danser (Odile Jacob, 2001) ». C'est une autre façon de parler de soi. [...] Au bal ou sur le parquet, les corps se trémoussent en , comme si l'on voulait rejeter des siècles de tabous. L'union consciente avec l'autre et l'affirmation du moi sont tout aussi importantes. L'identité se mesure à l'aune de l'altérité, une mise en jeu que permet la danse. Au travers des différents codes , on s'identifie ou on se distingue, on imite ou on se . Une démarche que n'aurait pas reniée Sigmund Freud pour qui « la découverte de ce registre inconnu - l'inconscient - requiert la présence d'un autre sur lequel il puisse projeter pour reconnaître cette face cachée de lui-même ».


Source : Maillard Catherine, « Danser : une autre façon de parler de soi », PSYCHOLOGIES, http://www.psychologies.com/Bien-etre/Forme/Sports/Articles-et-Dossiers/Danser-une-autre-facon-de-parler-de-soi


Corriger la question

 

Exercice n°7 : Comprendre une critique de spectacle

Aide : Lisez les propositions et complétez la deuxième phrase de telle façon qu'elle ait un sens équivalent à la première.


Question n°1

Rester immobile et faire du théâtre, ça c’est impossible.
---> On ne peut pas faire même un peu…



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Question n°2

L’enjeu de son rôle, en tant que statue transformé en homme, c’était de rester debout
pour une certaine partie de la représentation.
---> Je peux pas le croire ! Il devait pendant presque un tiers
de la représentation !



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Question n°3

Écoute cette nouvelle ! Après un accident lors des répétitions de « Danse avec les stars » la danseuse Fauve Hautot devra béquiller pour une période de deux semaines.
---> Fauve Hautot a eu un accident et maintenant elle pour une quinzaine de jours. Dommage ! Elle était ma préférée dans le show…



Corriger la question

Question n°4

Toutes les ballerines-cygnes avaient adopté une position courbée feignant leur effroi vis-à-vis des incantations du sorcier von Rothbart.
---> Tu dois absolument voir le Lac des Cygnes ; il y a une scène où était vraiment représentante du sentiment ciblé !



Corriger la question

Question n°5

Elle s’est reculée un peu, toujours en mouvements souples et rythmiques, pour montrer sa surprise.
---> Elle avec une telle souplesse que je ne pouvais pas en croire mes yeux !



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Exercice n°8 : Expression Orale

Aide : Lisez attentivement l’article ci-dessous et répondez aux questions suivantes.

Attention!!!
La proposition de ce type d'épreuve orale (activité de médiation) correspond aux examens de la Certification en Langue étrangère du Ministère Hellénique de l'Education, d'où les documents de support en grec.

Χοροθέατρο σωμάτων και αντικειμένων

Το 6ο φεστιβάλ «Σώματα και Αντικείμενα» επανέρχεται στον «Φούρνο».

Δεκαεπτά χρόνια συμπληρώνει φέτος η ομάδα «Πλεύσις» του σκηνοθέτη Αντώνη Κουτρουμπή και της ηθοποιού Όλγας Γερογιαννάκη, οι οποίοι κινούμενοι στα όρια μιμικής και σωματικού θεάτρου έχουν διαμορφώσει δουλειές με το δικό τους μοναδικό στίγμα. Χορός, κουκλοθέατρο, η κίνηση του σώματος αλλά και το παιχνίδι που γίνεται με τα σκηνικά αντικείμενα που ανάλογα με κάθε έργο εναλλάσσονται και διαμορφώνουν το περιβάλλον της παράστασης, αποτελούν τους βασικούς πυλώνες της δημιουργίας τους. Μια γερή δόση μπορούμε να πάρουμε από τις 10 έως τις 26 Μαΐου χάρη στο περίφημο πια φεστιβάλ τους «Σώματα και αντικείμενα σε κίνηση» που επανέρχεται στο θέατρο «Φούρνος» για έκτη συνεχή χρονιά. Η διοργάνωση στοχεύει αφενός στην ανάδειξη νέων δημιουργών και αφετέρου στην παρουσίαση θεαμάτων στα οποία η δραματουργία στηρίζεται στην κίνηση των ερμηνευτών και στην σχέση τους με τα σκηνικά αντικείμενα. Τα έργα «Χάρτινα όνειρα», «Prince-less», «Και δεν θα χωρίσουμε ποτέ», «Η γυναίκα της άμμου, «Στιγμές από ύλη» και «Dasist ...».

Έλενα Γαλανοπούλου

Source : http://tospirto.net/theater/news/12790

1. Quelles sont les objectifs centraux du 6ème Festival « Corps et Objets » ?

2. Faites une brève présentation du groupe « Plefsis ».

3. Qu’est-ce que « Fournos » et quelle est sa relation avec le groupe « Plefsis » ?

4. Selon l’article les accessoires de scène ont un rôle primordial dans la création dramaturgique.
Vous croyez que cette règle s’applique à la danse aussi ? Expliquez en donnant des exemples
.


 

Exercice n°9 : Expression Écrite

Aide : Lisez les documents issus des liens ci-dessous et écrivez votre critique imaginaire sur le spectacle moderne « DEDANS »(«ΜΕΣΑ») du metteur en scène grec Dimitris Papaioannou.

Attention!!!
La proposition de ce type d'épreuve écrite (activité de médiation) correspond aux examens de la Certification en Langue Étrangère du Ministère Hellénique de l'Education, d'où les documents de support en grec.

http://www.clickatlife.gr/theatro/story/3767
http://www.dancepress.gr/?i=news.el.performances.8...

  • Votre texte doit fournir des informations générales sur le spectacle : lieu, dates, billets, etc.
  • Expliquez aussi l’objectif de la représentation et le prisme sous lequel elle se déroule.
  • Enfin, supposant que vous avez assisté au spectacle, présentez une scène de vie quotidienne.
    en mettant l’accent sur l’expressivité ou l’intensité des mouvements corporaux.
  • Votre article doit compter - environ - 180 mots.


 

Auteur de l'exercice :



Apostolos Katis


Contributeur

Grèce
Enseignant de français dans le secteur public. Licence : Faculté de langue et de littérature françaises, Université d'Athènes, Grèce. MASTER en théorie et didactique de la Traduction, Université Ionienne, Grèce. Animateur d’ateliers de formation dédiés aux TICE et l’enseignement du FLE. Particulièrement intéressé par les langues étrangères, les TICE et la dictatisation des documents authentiques y compris les textes littéraires. Public cornerné : (grands) adolescents, adultes.

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N° 37 - 1552 Fiches Pedagogiques / Avancé level

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Le corps par ses mouvements et les mouvements par la danse... ;)

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